Quiz avec réponses — Attention linéaire et mémoire matricielle fixe

Répondez aux huit questions, puis vérifiez le score. Ouvrez ensuite uniquement les explications nécessaires à la reprise.

1. Résolvez la variante du cas guidé : Dans l’écriture k=[1,0], remplacez v=[2,3] par v=[2,4;3]. Recalculez S puis la lecture avec q=[1,0].

A S devient [[2,4;3],[0;0]] et qᵀS lit [2,4;3]. Seule la première coordonnée de la valeur écrite change; la structure de sélection par k et q reste identique.B Avec S nul, k=[1,0] et v=[2,3], l’écriture donne [[2,3],[0,0]]. Une requête q=[1,0] lit [2,3]. Tenter d’ajouter une clé [1,0,2] de dimension 3 révèle aussi pourquoi les contrôles de forme sont obligatoires.C Mémoire fixe ne signifie ni mémoire parfaite ni contexte infini : capacité et interférence restent bornées.D Le produit scalaire résume l’alignement en un nombre : q·k = Σqᵢkᵢ. Ici q=[1,0] contre k=[1,0] donne 1 (aligné) ; contre k=[0,1] il donne 0 (orthogonal). C’est le mécanisme d’adressage : fort = concerné, nul = ignoré.

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A. S devient [[2,4;3],[0;0]] et qᵀS lit [2,4;3]. Seule la première coordonnée de la valeur écrite change; la structure de sélection par k et q reste identique. La bonne réponse exécute la modification demandée et donne un résultat contrôlable; les autres textes ne ferment pas ce calcul ou cette trace.

2. Quel ordre causal relie correctement les trois premières étapes de « Attention linéaire et mémoire matricielle fixe » ?

A Produit extérieur → Produit scalaire → Fondations matriciellesB Produit scalaire → Fondations matricielles → Produit extérieurC Fondations matricielles → Produit scalaire → Produit extérieurD Fondations matricielles → Produit extérieur → Produit scalaire

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C. Fondations matricielles → Produit scalaire → Produit extérieur La chaîne suit la progression enseignée; inverser les étapes fait utiliser une représentation ou un état avant sa production.

3. Si « Produit extérieur » est retiré, quelle méthode de diagnostic est défendable ?

A Changer aussi les données pour amplifier la différence.B Conserver la même entrée, prédire la première sortie dépendante de « Produit extérieur », puis comparer la trace avant/après.C Observer uniquement la dernière sortie et inventer la cause.D Conclure que le système entier échoue avant toute mesure.

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B. Conserver la même entrée, prédire la première sortie dépendante de « Produit extérieur », puis comparer la trace avant/après. Une seule intervention et une prédiction préalable permettent d’attribuer l’écart au mécanisme retiré.

4. Quel verdict respecte la frontière de validité de cette session ?

A Le mécanisme garantit exactitude, vitesse et stabilité pour toute charge.B Un exemple réussi prouve la supériorité de l’architecture complète.C Le nom du mécanisme suffit pour choisir la production.D Mémoire fixe ne signifie ni mémoire parfaite ni contexte infini : capacité et interférence restent bornées.

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D. Mémoire fixe ne signifie ni mémoire parfaite ni contexte infini : capacité et interférence restent bornées. La réponse correcte borne la conclusion; les autres transforment une relation locale en garantie globale.

5. Quelle preuve répond le mieux au statut annoncé pour « Attention linéaire et mémoire matricielle fixe » ?

A Mécanismes établis ; les simplifications numériques sont pédagogiques.B La route charge sans erreur.C Tous les apprenants ont ouvert le fichier.D Le même résultat est supposé sur tout matériel.

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A. Mécanismes établis ; les simplifications numériques sont pédagogiques. Une preuve produit ou mécanisme doit rester attribuée et mesurée; disponibilité et complétion ne prouvent pas la valeur.

6. Quand faut-il préférer une référence plus simple à « Mémoire fixe » ?

A Jamais : le mécanisme le plus récent gagne par défaut.B Dès qu’une seule métrique mémoire baisse, quelle que soit la qualité.C Quand un test contrôlé montre une qualité équivalente avec moins de mémoire, de latence ou de complexité.D Dès que le diagramme contient moins de composants.

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C. Quand un test contrôlé montre une qualité équivalente avec moins de mémoire, de latence ou de complexité. Le choix dépend d’un compromis mesuré sur la charge réelle, pas de la nouveauté ni d’une métrique isolée.

7. Un apprenant obtient le bon résultat mais ne peut pas expliquer « Produit scalaire ». Quelle reprise est la plus utile ?

A Valider la réponse puisque le nombre final est correct.B Reconstruire la première transformation manquante, annoter ses entrées et sorties, puis tester un cas voisin.C Donner le résultat final une seconde fois.D Changer plusieurs variables et demander une intuition.

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B. Reconstruire la première transformation manquante, annoter ses entrées et sorties, puis tester un cas voisin. La reprise cible la première rupture causale et exige ensuite un transfert, au lieu de récompenser un résultat deviné.

8. Quel livrable démontre réellement l’objectif « Diagnostiquer l’interférence. » ?

A Une liste de termes sans relation causale.B Une capture d’écran sans valeurs ni interprétation.C Une affirmation confiante sans référence ni seuil.D Une trace avec données de départ, transformations, résultat observé, limite et prochaine expérience.

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D. Une trace avec données de départ, transformations, résultat observé, limite et prochaine expérience. Le livrable correct rend le raisonnement reproductible et le verdict révisable par une mesure future.

Aucune réponse vérifiée.